éditeur
Editeur de livres
             publier un livre, éditer un livre, éditions en ligne, éditeur en ligne, se faire publier, se faire éditer, comment éditer - publier son livre
Librairie
Fiche Livre
Que savoir ?
Ajouter ce livre à mes favoris
 
Olivier Briffaut
 
Présentation
La question du sens des savoirs paraît aujourd'hui inévitable. Il s'agit de comprendre comment les élèves construisent le sens de leur expérience scolaire personnelle à partir des savoirs appris ; le "fatalisme sociologique" est là bien nuancé, notamment par la reconnaissance de savoirs "professionnels". La question est de savoir quelles compétences sont nécessaires pour être un citoyen actif au XXIème siècle et comment doit être assurée une transmission culturelle intergénérationnelle juste pour tous. Bref, sous l'angle pluridisciplinaire économique, éducatif, musicologique, linguistique, littéraire, sociologique, philosophique, psychanalytique, esthétique... que savoir ?
Extrait du livre
"Papiers" : n. m. (XIIIème ; lat. papyrus, gr. papuros "roseau d'Egypte") : articles destinés à un journal. "Universitaires" : adj. (1814, n. ; de université : n. f. XIIIème ; 1218 ; lat. jur. universitas "communauté", lat. class. "totalité, ensemble", de universus) : en sus d'être relatifs au monde universitaire (en particulier de la recherche) de par la tenue "scientifique" des articles, les "papiers" couchés sur ce journal témoignent de l'existence d'une communauté analytique regroupant nécessairement moult disciplines autour d'un thème contemporain... La recherche universitaire - dont témoigne l'écrit - vise à la compréhension toujours plus fine du monde. Au sein de l'Université se construit ainsi indéniablement, chaque jour, un savoir. Or, la complexité et l'ampleur de l'objet d'étude - mais aussi de quelque partie constitutive de celui-ci - nécessite la prise en compte d'une multitude d'angles d'analyse afin d'approcher une vérité explicative. L'idée de recourir à plusieurs disciplines universitaires autour d'un thème-objet d'étude est, par conséquent, nécessaire. Mais elle n'est cependant pas suffisante : cette démarche se veut constituer le fondement d'une recherche pluridisciplinaire unifiée. Les travaux analytiques développés au sein même de chaque Faculté tendent à corroborer cette vision des choses. La spécialisation, inhérente à la maturation nécessaire de domaines de recherche toujours plus précis, bute sur le cloisonnement disciplinaire. Aussi, passionnés, étudiants, enseignants, ce journal, témoin de la diversité des analyses, a pour ambition de favoriser l'expression scientifique, tout en reflétant des préoccupations contemporaines. "Notre savoir consiste en grande partie à "croire savoir", et à croire que d'autres savent" (P. VALÉRY, L'Homme et la coquille, Gallimard). [ http://perso.wanadoo.fr/papiers.universitaires ] Attention ! Tout travail de recherche peut conduire la réflexion toujours plus loin dans les méandres du savoir ! Chercher à savoir implique de savoir a priori... Commencer à savoir implique d'accéder à d'autres savoirs "gigognes"... infiniment ? Intéressons-nous par exemple au problème du chômage (comme nous l'avons fait dans notre Thèse de Doctorat) : n'est-il pas inhérent à l'organisation économique (capitaliste et monétaire, bien que la juxtaposition de ces deux termes forme une redondance) ? Générons, si possible, une analyse cohérente et exhaustive du fonctionnement spontané - ordonné mais connaissant des dysfonctionnements - de l'économie. Or, deux points fondamentaux paraissent - assez tôt dans le travail de recherche - conduire les analyses économiques courantes dans l'impasse : la séparation dichotomique des grandeurs réelles et monétaires, et, en sus, celle de l'offre et de la demande globales (infirmant l'identité de Jean-Baptiste SAY)...
Les avis des lecteurs
Donnez votre avis

éditeur, publier un livre, éditer un livre, éditions en ligne, éditeur en ligne, se faire publier, se faire éditer, publier son livre